A1, A2, B1, B2, C1, C2 : à quoi correspondent ces niveaux d'anglais ?

Quand on décide de se lancer dans l’apprentissage de l’anglais, l’une des premières notions qui intervient est celle du niveau d’anglais.

❓Mais pourquoi est-ce important ?

En voici quelques raisons :

La plupart des ressortissants de pays francophones ont déjà été exposés à l’anglais au moins une fois dans leur parcours éducatif. La majorité donc ne commence pas avec un niveau zéro. Il est donc nécessaire de faire un bilan de compétence avant de les prendre en charge.

La seconde raison est que connaître son niveau permet d’adapter le niveau de cours que prendra l’apprenant. Cela évite à l’apprenant d’avoir affaire à du contenu d’apprentissage en deçà ou au-dessus de ce qu’il lui faut pour progresser efficacement.

Enfin, on peut aussi considérer que cela est important afin de permettre à l’apprenant de mieux planifier ses efforts sur la durée. Il y a officiellement 6 niveaux d’apprentissage à franchir selon le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues). En connaissant le niveau actuel de l’apprenant, ce dernier sait le nombre de niveaux restant à franchir pour atteindre l’objectif de fluidité qu’il s’est fixé.

🎯Quels sont donc les niveaux d’anglais et que signifient-ils ?

Selon le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues), il y a 3 niveaux de langues divisés en 2 chacun, ce qui donne 6 niveaux en tout.

Source : https://www.cambridgeenglish.org/fr/exams-and-tests/cefr/

Avec la description ci-dessus, vous avez une idée de ce à quoi correspond chaque niveau. Il existe une description encore plus poussée pour les enseignants, chercheurs ou autre curieux qui aimeraient aller plus loin sur ce sujet.

Mais déjà avec cette description, vous pouvez savoir où vous vous situez en terme de niveau et les reste des niveaux qu’il vous reste à parcourir.

Si vous souhaitez savoir en combien on peut atteindre un niveau souhaité en partant d’un niveau donné, vous pouvez lire notre article de blog à ce sujet.